自闭症其中一样家长最关注的问题- 社交技巧，可算是比较难掌握的问题。
有些自闭症儿童不愿意与同辈相处，有些自闭症儿童与同辈相处时大兴奋。
另外，有些自闭症儿童, 不明白何为社交礼仪; 例如要礼让，轮流游玩等等。加上，有更多的社交，学校老师会要求学生表现的：如看见老师要打招呼，和同学玩耍着重交谈交流等等，或会令自闭症儿童无所适从。
当然，家长首先应选择参加坊间的社交训练小组。当然，在选择之时，家长应留意社交小组的模式，治疗方法及方向是否合适。如何选择坊间的社交小组请让我们容后再说。
在参加坊间社交小组外，家长亦可把握时间，在家与自闭症孩童练习社交技巧。现提供一套政府网上下载的社交技能训练手册，供家长使用：https://www.hkedcity.net/sen/asd/communication/page_5746c55d9034431f1e020000
此《社交技能训练手册》由东华三院徐展堂学校于优质教育基金资助下开发及出版，经过历年的改编、增润，并加入了教学活动及互动练习元素。本书共分十个单元，针对十个社交的主题，透过多媒体教材、互动练习、课堂活动及工作纸等，教导自闭症学生学习基本的社交技巧。每个单元共分为六个部分，分别为：前后测试题目、主题故事、工作纸、活动练习、家长通讯和总结性社交故事。每一部分也紧密连系着，希望能达到最佳教学效能。十个单元的主题如下：
《社交技能训练手册》的十个单元包括：
1. 多谢／唔该
2. 唔好意思
3. 打招呼
4. 适当地表达
5. 买礼物
6. 打扰别人
7. 合宜的距离
8. 被取笑时的回应
9. 贴题的分享
10. 合适的话题
在社交小组及家中补习的双管齐下的情况下，相信自闭症儿童能更快提升社交技巧。 A mile to a Smile!
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