自閉症其中一樣家長最關注的問題- 社交技巧，可算是比較難掌握的問題。
有些自閉症兒童不願意與同輩相處，有些自閉症兒童與同輩相處時大興奮。
另外，有些自閉症兒童, 不明白何為社交禮儀; 例如要禮讓，輪流遊玩等等。加上，有更多的社交，學校老師會要求學生表現的：如看見老師要打招呼，和同學玩耍著重交談交流等等，或會令自閉症兒童無所適從。
當然，家長首先應選擇參加坊間的社交訓練小組。當然，在選擇之時，家長應留意社交小組的模式，治療方法及方向是否合適。如何選擇坊間的社交小組請讓我們容後再說。
在參加坊間社交小組外，家長亦可把握時間，在家與自閉症孩童練習社交技巧。現提供一套政府網上下載的社交技能訓練手冊，供家長使用：https://www.hkedcity.net/sen/asd/communication/page_5746c55d9034431f1e020000
此《社交技能訓練手冊》由東華三院徐展堂學校於優質教育基金資助下開發及出版，經過歷年的改編、增潤，並加入了教學活動及互動練習元素。本書共分十個單元，針對十個社交的主題，透過多媒體教材、互動練習、課堂活動及工作紙等，教導自閉症學生學習基本的社交技巧。每個單元共分為六個部分，分別為：前後測試題目、主題故事、工作紙、活動練習、家長通訊和總結性社交故事。每一部分也緊密連繫着，希望能達到最佳教學效能。十個單元的主題如下：
《社交技能訓練手冊》的十個單元包括：
1. 多謝／唔該
2. 唔好意思
3. 打招呼
4. 適當地表達
5. 買禮物
6. 打擾別人
7. 合宜的距離
8. 被取笑時的回應
9. 貼題的分享
10. 合適的話題
在社交小組及家中補習的雙管齊下的情況下，相信自閉症兒童能更快提升社交技巧。A mile to a Smile!
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