曾在加拿大教导自闭症儿童的芭蕾舞老师钟秉瑜，当年因友人在加拿大开设的自闭症学校邀请帮忙，便尝试从义工做起，逐步与自闭症小朋友建立关系，一教便是16年。
钟老师表示，作为老师或家长，习惯性的都是教授学生知识或技巧，但当面对自闭症孩子，不要想要教他们甚麽，最重要的其实是进入他们的世界，了解他们的需要。有些自闭症小朋友在上课时会出现不同程度的行为问题，换个角度了解他们行为背后的意义和需要，舒缓情绪后能让他们慢慢体验到课堂的乐趣。而在我们的治疗中心-Autsimilee, 我们亦会运用 Applied Behavioral analysis (ABA) 中的Functional Behaviour Analysis ( FBA) ，在处理问题前，着重先找出行为问题的作用，如哭闹是否为了得到关注，再针对性的改善学生的行为问题。
每个生命都是一样的，你对他人的尊重也会获得别人真心的回馈。自闭症儿童往往缺乏语言表达及适当的沟通技巧，当内心需求无法被满足时容易导致情绪失控，老师和家长都应与孩子同行，倾听他们的需要，而运用有效的治疗方式，能让自闭症学童的学习事半功倍！发挥所长。a mile to a smile!
全文见于：https://bit.ly/2OlYupW
如有任何疑问或查询，欢迎联络我们。
电话 / WhatsApp：+852 5448 5438
https://autismilee.com/
