家長有可能察覺到, 自閉症學童對於融入學校的社交生活,都具備一定的難度。明明學習能力正常，能夠應付學術要求，但是每天卻受到各種樣與同學相處或不合群的投訴。或是不能融入同輩的玩樂，是因為什麼呢？ 以下讓我們說說自閉症兒童的社交常見問題 。
孩子經常唱反調
有些自閉症學童有唱反調的問題。喜歡我行我素，不喜歡聽令於人。 例如拒絕同學合理的要求，結果令同學向老師投訴。這除了為老師帶來煩惱外, 亦影響自閉症學童於學校的社交生活。
孩子不能接受改變, 太固執唱反調
有些自閉症兒童的固執性行為會影響他們不能面對課堂流程上的改變。 例如上堂的節數變長或減掉, 會讓他們帶來不安而作出騷擾性的行為, 大叫大哭、躺在地上、或攻擊別人等等。同輩因不能理解自閉症孩子的行為，或會標籤他們，覺得他們奇怪。這會影響自閉症兒童與同輩建立友誼。
孩子面對社交障礙
亦有些自閉症兒童, 因不懂觀察社交潛規則，不懂判斷別人的喜好而產生社交問題及不愉快的經歷。由於不知道自己作出的行為是在滋擾別人。亦因為不能夠辨識他人在開玩笑還是有惡意，容易成為別人欺凌的對象。
面對以上的社交問題，家長必要先在社交小組中接受各樣社交技巧的訓練 (如自制能力，冷靜地接受突如其來的改變，觀察及分辨別人的情緒，不同社交場合的對應等等)。讓孩子先在比較少人的環境中學以致用，才能夠有信心把技巧帶回學校及不同的社交場合中使用。從而幫助孩子建立友誼。
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