自閉症兒童不懂得表達,溝通及社交方面亦有不同程度的障礙。有見及此,香港中文大學教育學院自2014年起推出了機械人教學計劃,透過人工智能(AI)機械人,教導自閉症930兒童學前的社交溝通技巧,並通過模擬不同情景,教導他們適當的表達方法。
計劃起初利用動畫影片協助自閉症兒童辨認手勢動作。其後引入了「社交機械人」,模擬情景及社交對話為自閉症兒童進行訓練。未來,中大亦計劃引入多一款機械人,向自閉症幼兒示範日常生活的恰當行為。
其實機械人的訓練模式,與行為治療有相類似的地方。行為治療師會透過真人示範、圖畫及影片讓自閉症兒童了解情感,肢體語言及社會規范。行為治療亦著重運用觀察,讓自閉症兒童模仿恰當的社交行為。
當然,AI 機械人與行為治療各有各的長處。但他們帶出共同的一個要點:自閉症兒童的社交技巧及語言能力皆非常重要,如兒童更明白社交要求,更有助他們融入社會。因此,家長須正視自閉症兒童不同的能力發展,為自閉症兒童提供適當的訓練,如有疑問,歡迎查詢Autismilee.
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